Número completo
41-56
Artículos
El sujeto trashumante de la filosofía moderna y las transformaciones de lo real
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59-87
La redefinición del sujeto cognoscente: el acto de intelección en cuanto conocimiento
4047
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89-109
El hecho fenomenológico del sujeto y el objeto en el aprendizaje.
3311
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131-156
El fenómeno del conocimiento como problema en la investigación educativa.
19148
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157-182
La sujeción en el panorama educativo después del “fin de la historia
1056
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185-208
Subjetividad y autoritarismo en la filosofía de la educación de Theodor W. Adorno
1999
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209-231
Pensando el enigma de la subjetividad a través de la diversidad.
2453
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233-258
La episteme neoliberal y la repolitización estudiantil emancipatoria en Brasil y Chile.
1316
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259-286
La dialéctica de la plurinacionalidad como crítica del Estado-nación liberal
1734
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287-320