Número completo
33-37
Artículos
Verdad y universalidad: ¿una antinomia necesaria?
1908
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41-63
La teoría correspondentista de la verdad y la confirmación científica
3543
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65-87
El posmodernismo y el realismo en la aporía de la posverdad
2524
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89-111
Objetividad y verdad en la Ciencia de la Educación como Ciencia de Diseño
4188
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113-135
Reflexiones sobre el problema de la verdad, la ciencia y la tecnología y sus implicaciones en el campo educativo
1729
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137-164
Alain Badiou y la educación como proceso de subjetivación a través de verdades
1516
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167-188
Las transformaciones subjetivas en el diagrama de poder actual y sus implicancias en la educación
1486
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189-209
La educación en tiempos del COVID desde la epistemología social de Thomas Popkewitz
1897
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211-235
Fundamentación ontológica del mundo virtual a partir de la filosofía de Nicolaï Hartmann
1329
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237-263
La función explicativa de la noción de representación interna
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265-290