Publicado: 2025-07-14

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Editorial

Floralba del Rocío Aguilar Gordón
367
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41-49

Artículos

La pregunta por la enseñanza de la ética como límite de la inteligencia artificial

Alejandro Recio Sastre
1259
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53-81

Configuración de subjetividades mediante sistemas de inteligencia artificial

Hernando Barrios Tao
927
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83-114

La factibilidad del niño-máquina de Turing

Rodrigo Alfonso González Fernández
721
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115-139

Fenomenología crítica del prompting en la inteligencia artificial

Jorge González Arocha
890
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141-165

Retos del aprendizaje en la era de las heurísticas artificiales

Néstor Alexander Zambrano-González, Jordi Vallverdú Segura
612
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167-204

Misceláneos

Fricción y desarrollo personal en entornos digitales

Iago Ramos Fernández
880
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207-227

Capturas y rupturas en los dispositivos de poder de la educación socioemocional

Francisco de Borja Castro-Serrano, José Miguel Garay Rivera
1260
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229-256

La relación entre jóvenes y redes sociales en el habitar espacios virtuales

José Rolando Alegría-Morán
1524
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257-280

Percepción del docente sobre la otredad en la era de la inteligencia artificial

Ricardo Alberto Reza Flores, Rosa Maria Vicari, Cristiano Galafassi, Mireia Usart Rodríguez
1063
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281-313

La inteligencia artificial y el riesgo de una analogía invertida

Juan David Quiceno Osorio
1203
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315-335